Écoles & Universités au Maroc

1337 Coding School est la première formation en informatique entièrement gratuite, accessible à tous sans aucun prérequis de diplôme ou de connaissances préalables en programmation, opérationnelle 24h/24 et 7j/7. Née d'un partenariat pédagogique avec la célèbre école française 42, elle a été lancée en 2018 à l’initiative du Groupe OCP avant d'être intégrée au sein de l’écosystème de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P). L'établissement s'est rapidement imposé comme un pôle d'excellence en se positionnant parmi les meilleures écoles de code au niveau international, notamment lors des compétitions mondiales de programmation comme le CodinGame ou le Moroccan Collegiate Programming Contest (MCPC). La pédagogie de 1337 rompt radicalement avec le modèle éducatif traditionnel. Il n’y a ni cours magistraux, ni professeurs, ni horaires fixes. L'apprentissage repose intégralement sur le "peer-to-peer" (l’apprentissage entre pairs), le travail collaboratif et une progression par projets structurée comme un jeu vidéo (système de niveaux et de points d'expérience). Le processus de sélection, rigoureux et immersif, débute par des tests en ligne suivis de la fameuse épreuve de la « Piscine », une immersion intensive d'un mois où les candidats sont évalués sur leur logique, leur persévérance et leur capacité d'adaptation. Grâce à ses infrastructures de pointe équipées de centaines de stations de travail de dernière génération et ses différents campus (Khouribga, Benguerir, Tétouan Shore et Rabat), l'école offre un environnement de vie complet favorisant la créativité, l’innovation et l’esprit entrepreneurial. 1337 a pour mission principale de répondre à la pénurie de talents dans le secteur du numérique au Maroc et à l'international, en formant des développeurs, des ingénieurs logiciels et des experts en technologies de rupture immédiatement opérationnels pour le marché du travail.

Fondé en 2014 à Casablanca par le Professeur Grégory Guéneau, l'Institut ADALIA a pris son envol en 2016 avec ses premières accréditations nationales. Son ambition était claire : devenir la première école de commerce africaine dédiée à l'innovation, l'entrepreneuriat et le numérique. Depuis lors, l'établissement a développé un ensemble diversifié de programmes et d'initiatives remarquables, positionnant ADALIA comme un acteur majeur de l'éducation supérieure en Afrique. L'Institut ADALIA se distingue par son engagement envers l'innovation et l'entrepreneuriat. Parmi ses réalisations notables figurent des programmes académiques de premier plan, tels que "INNODAYS", une conférence africaine axée sur l'innovation et l'entrepreneuriat, ainsi que l'Observatoire des Soutiens à l'Entrepreneuriat en Afrique (OSE en Afrique). Ces initiatives témoignent de l'engagement de l'institut à favoriser un écosystème propice à l'émergence de leaders et d'innovateurs. La mission d'ADALIA est claire : créer la meilleure expérience d'apprentissage pour ses étudiants, les préparant à devenir des leaders et des entrepreneurs mondiaux. Cette mission s'étend également à l'excellence dans la recherche et l'enseignement, ainsi qu'à l'accompagnement des entreprises dans leur progression. ADALIA s'efforce ainsi de doter ses étudiants des compétences nécessaires pour relever les défis du monde en constante évolution. Sa vision, axée sur l'innovation et l'entrepreneuriat, positionne l'établissement comme un pionnier de l'éducation supérieure en Afrique. ADALIA croit en l'importance des connaissances collaboratives et numériques, des comportements entrepreneuriaux et des pratiques de gestion avant-gardistes comme moteurs de la compétitivité future. l'Institut ADALIA incarne l'excellence éducative et l'engagement envers l'innovation et l'entrepreneuriat en Afrique. Son parcours depuis sa fondation en 2014 témoigne de son impact significatif dans la formation des leaders et des innovateurs de demain.

Averroès Engineering School se positionne comme une école d’ingénieurs de référence au Maroc, offrant une formation d’excellence en sciences de l’ingénieur et technologies numériques. L’établissement vise à former des ingénieurs généralistes et spécialisés, dotés de compétences scientifiques avancées, d’une forte capacité d’innovation et d’un esprit entrepreneurial. Avec un modèle pédagogique innovant, Averroès Engineering School met l’accent sur la pratique, les projets collaboratifs et l’immersion en entreprise, garantissant ainsi une employabilité immédiate sur le marché du travail national et international. Mission et objectifs Former des ingénieurs polyvalents capables d’accompagner les évolutions technologiques et industrielles. Développer des compétences en intelligence artificielle, cybersécurité, cloud computing, génie industriel et transition énergétique. Encourager l’innovation et l’esprit entrepreneurial à travers des projets et des partenariats avec des entreprises de renom. Assurer une formation professionnalisante, avec des stages et des expériences en entreprise dès les premières années du cursus. Offrir des spécialisations adaptées aux besoins du marché, en mettant l’accent sur le numérique, l’industrie 4.0 et les énergies renouvelables. Averroès Engineering School garantit une employabilité immédiate grâce à ses programmes en phase avec le marché. Génie Informatique : Ingénieur en Intelligence Artificielle. Data Scientist ou Analyste Big Data. Consultant en cybersécurité. Génie Industriel : Ingénieur en automatisation industrielle. Responsable Supply Chain et Logistique 4.0. Consultant en gestion de production. Génie Électrique & Énergies : Ingénieur en énergies renouvelables. Responsable d’exploitation de réseaux électriques intelligents. Chef de projet en efficacité énergétique. Averroès Engineering School vise à former des ingénieurs innovants et responsables, alliant excellence scientifique, compétences en soft skills et compréhension des enjeux du développement durable. Le cursus est conçu pour offrir aux étudiants une formation complète, les préparant à être des acteurs du changement dans le monde professionnel.

L'Académie Internationale Mohammed VI de l'Aviation Civile (AIAC) est un Établissement d'Enseignement Supérieur créé en 2000 par le roi Mohammed VI, avec pour mission de former des professionnels hautement qualifiés dans les domaines de l'aviation civile. Placée sous l'autorité de l'Office National des Aéroports et la tutelle du Ministère du Transport et de la Logistique, l'AIAC joue un rôle crucial dans le développement du secteur aéronautique au Maroc. L'AIAC se distingue par la qualité de son enseignement, fondé sur les normes et pratiques recommandées par l'Organisation de l'Aviation Civile Internationale (OACI). En 2006, l'Académie a franchi une étape importante en obtenant la reconnaissance du diplôme d'ingénieur d'État, qu'elle délivre aux diplômés de son programme d'ingénierie. Ce diplôme, reconnu par le Conseil National des Titres et visé par l'Université de Casablanca, s'aligne sur les dispositions de la Loi n°01.00 relative à l'organisation de l'enseignement supérieur au Maroc. Par ailleurs, l'Académie propose une formation pluridisciplinaire de haute qualité couvrant plusieurs domaines clés. Les programmes incluent des formations en aéronautique, informatique, électricité, électronique, télécommunications, et génie industriel. De plus, le campus de l'AIAC, doté d'infrastructures modernes et de laboratoires bien équipés, offre aux étudiants un environnement propice à l'apprentissage et à l'innovation. En outre, l'Académie met un accent particulier sur la formation pratique et l'expérience de terrain. Elle permet ainsi aux étudiants de développer des compétences techniques avancées et de se familiariser avec les technologies et les systèmes utilisés dans l'aviation civile. Grâce à cette approche, l'AIAC prépare efficacement ses étudiants à relever les défis du secteur aéronautique, les rendant compétitifs et prêts à intégrer le marché du travail avec confiance.

Écoles Al Madina Bellevue Casablanca , fondées en 1993, les Écoles Al Madina Bellevue à Casablanca se sont imposées comme une référence en matière d'éducation de qualité. Avec trois sites stratégiquement situés dans les quartiers de Californie, Ain Sebâa et Polo, notre groupe répond aux besoins croissants de la communauté scolaire en offrant un enseignement qui allie excellence académique, épanouissement personnel et développement intégral des élèves. Notre mission est de former des citoyens ouverts d'esprit, porteurs de valeurs universelles et acteurs du changement pour un avenir meilleur. Nous visons à enrichir le système éducatif marocain et international en intégrant des programmes nationaux et internationaux, ainsi qu'en adoptant des approches pédagogiques innovantes. Nos équipes éducatives, rigoureusement sélectionnées, incarnent les valeurs professionnelles et sociales essentielles à la réussite de notre mission. Le projet pédagogique des Écoles Al Madina s'articule autour d'un programme intégré allant de la maternelle au Baccalauréat. Nous favorisons la participation active des élèves à travers le questionnement, la réflexion critique, l'auto-évaluation et l'engagement communautaire. En plus notre établissement est fier d'avoir reçu le label "ÉCOLES DU MONDE" de l'Organisation du Baccalauréat International de Genève, en reconnaissance de notre quête de qualité et de notre ouverture à l'international, tout en respectant les valeurs et l'identité nationales. En outre l'bjectif ultime est de former des élèves trilingues, ancrés dans leur culture, ouverts d'esprit et dotés des compétences nécessaires pour réussir dans leurs études supérieures et leur future carrière professionnelle. Les Écoles Al Madina Bellevue sont dédiées à la formation de futurs leaders, capables de contribuer positivement à la société mondiale tout en restant fidèles à leurs racines culturelles.

Al Miza Center - CPGE Casablanca est une institution éducative prestigieuse qui offre des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Ce centre, situé à Casablanca, prépare les étudiants en deux ans aux concours communs des grandes écoles d'ingénieurs marocaines et aux concours des grandes écoles d'ingénieurs françaises. Grâce à une pédagogie rigoureuse et un corps professoral expérimenté, Al Miza Center vise à fournir à ses étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir ces concours hautement compétitifs. Le programme de CPGE au Al Miza Center est conçu pour couvrir un large éventail de matières scientifiques, incluant les mathématiques, la physique, la chimie, et les sciences industrielles, tout en développant des compétences transversales telles que la méthodologie, la rigueur analytique, et la capacité à résoudre des problèmes complexes. Les cours sont intensifs et visent à préparer les étudiants à exceller tant dans les épreuves écrites qu'orales des concours. Ainsi qu'il structure son enseignement pour encourager une forte interaction entre les étudiants et les enseignants, favorisant ainsi une atmosphère d'apprentissage collaboratif. Les classes, généralement de petite taille, permettent une attention personnalisée et un suivi régulier de la progression de chaque étudiant. En plus des cours théoriques, le centre propose des séances de travaux dirigés (TD) et de travaux pratiques (TP) pour renforcer la compréhension des concepts abordés en classe. En plus Le CPGE Al Miza Center accorde également une grande importance à la préparation des étudiants aux entretiens oraux et aux épreuves pratiques. Des simulations de concours et des évaluations régulières sont organisées pour habituer les étudiants aux conditions réelles des concours et pour les aider à gérer le stress et le temps de manière efficace.

L’Académie Royale Militaire de Meknès (ARM Meknès), fondée en 1918 sous le nom d’École Militaire des Élèves-Officiers Marocains Dar El Beida, est devenue l’Académie Royale Militaire en 1956. Cette institution prestigieuse joue un rôle crucial dans la formation des officiers de l’armée de terre des Forces Armées Royales (FAR) du Maroc. L’ARM Meknès dispense des formations universitaires et militaires initiales et continues non seulement aux officiers de l’Armée de Terre, de la Gendarmerie Royale et des Forces Auxiliaires marocaines, mais également aux forces terrestres des pays partenaires dans le cadre de la coopération militaire. Faisant partie intégrante des établissements de formation des FAR, l’ARM Meknès est une véritable pépinière pour les futurs officiers. L’Académie met un accent particulier sur la rigueur, la discipline, et l’excellence académique et militaire, garantissant une formation de haut niveau à ses élèves. En plus Le Lycée de l’ARM Meknès, situé sur le même site que l’Académie, partage son histoire et ses infrastructures. Ce lycée, dont les origines remontent au 19 janvier 1925, propose un régime d’internat obligatoire et gratuit pour ses élèves. En effet la scolarité au lycée dure deux ans et aboutit à l’obtention du diplôme du baccalauréat avec des options en Sciences Mathématiques ou Expérimentales. Dépendant du Ministère de l’Éducation Nationale pour les programmes scolaires En outre la formation au sein de l’ARM Meknès dure quatre ans et est sanctionnée par plusieurs diplômes. Après trois années d’études, les élèves obtiennent une Licence dans des filières telles que les Sciences et techniques, les Sciences juridiques, ou la Littérature anglaise. À l’issue des quatre années, les élèves reçoivent le Diplôme des Études Universitaires et Militaires (DEUM). La formation complète est couronnée par la nomination des lauréats au grade de Sous-Lieutenant.

Atlas Univers-City (AUC) est une institution d'enseignement supérieur privé basée à Béni-Mellal, agréée par la Fédération Européenne des Écoles (FEDE). Cette école est le fruit d'un partenariat entre universitaires, pédagogues, consultants et professionnels, visant à créer un établissement de formation de qualité, adapté aux besoins du marché et aux aspirations des étudiants. Avec une expérience de plus de 10 ans dans le domaine de la formation et de l'orientation des étudiants, AUC est une continuité du Mimosa Center à Rabat. Cette expérience préalable confère à AUC une solide expertise dans le domaine de l'éducation et de l'accompagnement des étudiants dans leur parcours académique et professionnel. Les filières proposées à AUC sont axées sur le domaine de la gestion, couvrant des domaines essentiels tels que la gestion des entreprises, la gestion des ressources humaines et le marketing. Ces filières sont conçues pour fournir aux étudiants les connaissances, les compétences et les outils nécessaires pour réussir dans le monde professionnel en constante évolution. En effet La durée des études à AUC est de 3 ans, au cours desquels les étudiants bénéficient d'un enseignement de qualité dispensé par des professionnels qualifiés et expérimentés. En outre les cours sont conçus pour offrir un équilibre entre la théorie et la pratique, permettant aux étudiants d'acquérir une compréhension approfondie des concepts tout en développant des compétences pratiques applicables dans le monde professionnel. Atlas Univers-City s'engage à fournir une éducation de qualité, centrée sur l'étudiant et adaptée aux exigences du marché du travail. Grâce à son approche pédagogique innovante, à ses programmes académiques pertinents et à son environnement d'apprentissage stimulant, ainsi que AUC prépare efficacement ses étudiants à réussir dans leur carrière professionnelle et à devenir des leaders dans leur domaine respectif.

Al Akhawayn University i n Ifrane (AUI) is a public, independent, not-for-profit, coeducational, Moroccan university committed to educating future citizen-leaders of Morocco and the world 1 4 . AUI was founded by Royal Decree in 1993 and opened in 1995 2 4 . It is an English-language, American-style liberal arts university 1 . Here are some key aspects of Al Akhawayn University: Location : Ifrane, in the Middle Atlas Mountains of Morocco, about an hour's drive from Fez and Meknes 3 . Mission : To educate future citizen-leaders of Morocco and the world through a globally oriented, English-language liberal arts curriculum based on the American education system 1 . The university aims to promote national and international development through scientific research and academic programs and adheres to high academic and ethical standards 2 . Academics : AUI offers Bachelor's and Master's programs in various fields, including humanities and social sciences, science and engineering, and business administration 2 . The university has three schools: the School of Humanities and Social Sciences (SHSS), the School of Science and Engineering (SSE), and the School of Business Administration (SBA) 2 . Internationalization : AUI is a global institution with over 400 academic partnerships and a diverse student body representing 39 nationalities 1 . 72% of students experience one to two semesters abroad 1 . 50% of the faculty come from international backgrounds 1 . Accreditation : Al Akhawayn University is accredited by the New England Commission on Higher Education (NECHE), signifying high standards at all levels of education and granting the University’s diplomas the equivalence of those issued in the United States 1 . Campus : The 75-hectare campus includes academic buildings, a library, student residences, dining halls, shops, sports centers, and research labs 1 . Values : The university's mission is driven by values of human solidarity and tolerance 4 . The academic community fosters excellence and identity through teaching and learning that favors equity and social responsibility 1 .

Africa Business School (ABS) is the School of Management of Mohammed VI Polytechnic University (UM6P). Since 2016, we have been developing managers for Africa and creating management knowledge that helps organizations address the challenges shaping the continent's future. Our approach brings Research, Application and Learning together as one knowledge engine: research informs practice, practice enriches learning, and each experience opens new questions. Embedded in UMP's science and innovation ecosystem, ABS works alongside corporations, entrepreneurs and public institutions, building knowledge from African experience while staying connected to the world. Our ambition is to become a leading African School of Management with growing global recognition, known for the quality of our graduates and for management innovations that make a difference in practice.

Art’Com Sup, fondée en 1988, est une institution privée de renom spécialisée dans l'enseignement du design. Accréditée par l'État, cette école est devenue un leader sur le marché marocain, offrant des formations diplômantes et certifiantes pour les étudiants et les professionnels. Elle propose des cursus dans divers domaines du design, notamment l'architecture d’intérieur, le design mobilier, le design d’intérieur, le design de réalité virtuelle, le design graphique, le motion design, le webdesign, l’UX/UI design, et l’illustration digitale. Art’Com Sup structure l'enseignement autour de la gestion de projet en design, permettant aux étudiants de développer des solutions innovantes et pertinentes répondant aux besoins évolutifs de la société. Le programme de formation technique se concentre sur l'atelier principal d'architecture d'intérieur, où les étudiants travaillent avec différents matériaux, la technologie de bâtiment, le design d'objet, et les logiciels de CAO/DAO pour réaliser des plans en 2D et 3D. En effet Art’Com Sup est la seule école au Maroc membre du réseau Cumulus, une association internationale qui regroupe plus de 200 écoles de design à travers le monde. Cette affiliation offre aux étudiants des opportunités uniques d'échanges et de collaborations internationales, enrichissant leur expérience académique et professionnelle et leur donnant une perspective globale sur le design. En outre l’école se distingue également par son taux d’insertion professionnelle exceptionnel, avec un réseau de plus de 1200 diplômés et un taux d'insertion de 90% dès la sortie de l'école. Cela démontre l'efficacité de son approche pédagogique et la pertinence de ses programmes face aux exigences du marché du travail. Ainsi que les formations proposées à Art’Com Sup se déclinent en plusieurs niveaux académiques. Pour ceux qui choisissent l'architecture d'intérieur, la formation commence par une observation et une analyse de l'espace à travailler, suivies de la création de moodboards et de plans de synthèse.